Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، هر ساله در حوزه آموزش عالی آزمون‌های بسیاری در کشور برگزار می‌شود. برخی از این آزمون‌ها مانند کنکور سراسری شناخته‌شده‌تر هستند و تعداد داوطلبانی که در آن شرکت می‌کنند به میلیون‌ها نفر می‌رسد. برخی دیگر از این آزمون‌ها نیز تخصصی‌تر هستند و طبیعتا تعداد شرکت کنددگان آن نیز کمتراند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

کنکور و آزمون| آخرین مهلت ثبت‌نام دانشجوی بدون آزمون ارشد و دکتری پیام نور

سازمان سنجش آموزش کشور و مرکز سنجش آموزش پزشکی متولی برگزاری آزمون‌های دانشگاه‌های وزارت علوم و بهداشت هستند و تاریخ برگزاری آزمون‌ها را از پیش اعلام می‌کنند تا داوطلبان بتوانند بر اساس آن برای مطالعه زمان‌بندی داشته باشند.

تاریخ برگزاری مهم‌ترین آزمون‌های سال ۱۴۰۲ در جدول زیر آمده است:

      نام آزمون     

تاریخ

برگزاری

سال ۱۴۰۲

      نام آزمون     

تاریخ

برگزاری

سال ۱۴۰۲

دوره ۵۰ آزمون دستیاری تخصصی بالینی پزشکی ۲۱ اردیبهشت آزمون صالحیت بالینی پزشکی عمومی  ۲۸ اردیبهشت
کنکور ارشد پزشکی  ۴ و ۵  خرداد آزمون غربالگری المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور ۱۱ خرداد
آزمون فلوشیپ ۲۵     خرداد نوبت دوم کنکور سراسری  ۱۴ و ۱۵ تیر
آزمون ارتقاء و گواهینامه تخصصی پزشکی بالینی ۲۲ تیر آزمون پذیرش دستیاری دندانپزشکی ۲۹ تیر
آزمون ارتقاء دستیاران دندانپزشکی ۲۹ تیر آزمون دکتری تخصصی و پژوهشی داروسازی  ۲۹ تیر
دوره ۷۰ آزمون زبان انگلیسی عمومی وزارت بهداشت ۵ مرداد آزمون ورودی تکمیلی علوم آزمایشگاهی ۱۲ مرداد
آزمون دوره آموزش عالی بهداشت عمومی ۱۲ مرداد آزمون ملی دندانپزشکی ۱۲ مرداد
آزمون ارزشیابی/ ارتقای دانش آموختگان داروسازی خارج از کشور ۱۲ مرداد آزمون ارزیابی علمی دانشجویان داروسازی متقاضی انتقال به دانشگاه های داخل ۱۲ مرداد
مرحله دوم انفرادی آزمون المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور ۱۴ مرداد آزمون صالحیت حرفهای گروه پرستاری- اتاق عمل- هوشبری ۱۹ مرداد
آزمون صالحیت بالینی پزشکی عمومی ۲۶ مرداد آزمون ارزیابی علمی دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی متقاضی انتقال به دانشگاه های داخل ۲۶ مرداد
آزمون کاردانی به کارشناسی ۳ شهریور کاردانی ویژه دانشگاه فنی و حرفه‌ای

۳ شهریور

آزمون پیش کارورزی- آزمون علوم پایه پزشکی ۲ شهریور آزمون علوم پایه دندانپزشکی- آزمون جامع ۱۸۰ واحدی دوره دکتری عمومی داروسازی  ۳ شهریور
آزمون کتبی دانشنامه تخصصی و فوق تخصصی بالینی پزشکی ۹ شهریور دوره ۷۱ آزمون زبان انگلیسی عمومی وزارت بهداشت ۲۰ مهر
آزمون دکتری تخصصی و پژوهشی علوم پایه پزشکی، بهداشت و دندانپزشکی ۴ آبان آزمون صالحیت بالینی پزشکی عمومی ۹ آذر
آزمون کتبی دانشنامه تخصصی دندانپزشکی  ۱۳ آذر دوره آزمون زبان انگلیسی عمومی  وزارت بهداشت ۲۳ آذر
آزمون دندانپزشکی ملی  ۱۴ دی آزمون ارزشیابی/ ارتقای دانش آموختگان داروسازی خارج از کشور ۱۴ دی
آزمون ارزیابی علمی دانشجویان داروسازی متقاضی انتقال به دانشگاه های داخل ۱۴ دی آزمون کتبی پذیرش دستیار فوق تخصصی بالینی پزشکی ۲۸ دی
آزمون صالحیت حرفهای گروه پرستاری- اتاق عمل- هوشبری ۱۲ بهمن آزمون جامع ۱۸۰ واحدی دوره دکتری عمومی داروسازی ۱۲ بهمن
آزمون صالحیت بالینی پزشکی عمومی ۱۹ بهمن آزمون ارزیابی علمی دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی متقاضی انتقال به دانشگاههای داخل ۱۹ بهمن
آزمون پیش کارورزی- آزمون علوم پایه پزشکی ۱۰ اسفند آزمون علوم پایه دندانپزشکی ۱۱ اسفند

لازم به ذکر است تاریخ برگزاری آزمون دکتری و ارشد دانشگاه‌های وزارت علوم هنوز مشخص نشده است.

انتهای پیام/

کد خبر: 1175731 برچسب‌ها کنکور

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: کنکور آزمون ارزیابی علمی دانشجویان متقاضی انتقال به دانشگاه آزمون علوم پایه تاریخ برگزاری مرداد آزمون آزمون ها ۱۲ مرداد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۰۳۵۴۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چالش‌های سلامت دهان و دندان در ایران/ مشکل افزایش دندانپزشک نیست

به گزارش خبرگزاری مهر، در صد و بیست و هشتمین نشست شورای آینده‌نگاری، نظریه‌پردازی و رصد کلان سلامت که با حضور سیدحسن امامی رضوی رئیس نشست، محسن شیرازی رئیس گروه دندانپزشکی فرهنگستان و جمعی از مسئولان وزارت بهداشت و اعضای گروه دندانپزشکی همزمان به صورت حضوری و مجازی در فرهنگستان برگزار شد، به موضوع چالش‌ها و راهبردهای موجود در پذیرش و آموزش دانشجویان و جذب و ماندگاری اعضای هیات‌علمی دندانپزشکی پرداخته شد.

در این نشست، محمدجواد خرازی فرد عضو گروه دندانپزشکی فرهنگستان علوم پزشکی و دبیر کمیته اعتباربخشی برنامه‌ای دانشکده‌های دندانپزشکی کشور به بررسی مسائل و چالش‌های حوزه دندانپزشکی پرداخت و تاکید کرد: افزایش ظرفیت دندانپزشکان، بهبود شاخص‌های دهان و دندان را در پی ندارد.

وی اظهار داشت: افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو به شدت تأثیر مخربی در پی خواهد داشت و هنوز دانشکده‌های دندانپزشکی در شوک افزایش ظرفیت دوره‌های قبل است و این موضوع باعث کاهش انگیزه در دانشجویان و پایین آمدن سطح سواد و توانایی قبول شدگان این رشته می‌شود و یک بحران را به دنبال خواهد داشت و باعث تقاضاهای القایی در آینده خواهد شد.

خرازی فرد گفت: یک دندانپزشک توانمند باید مهارت‌های برقراری ارتباط، تعهد حرفه‌ای، پیشرفت فردی و فراگیری مستمر، ارتقای سلامت و پیشگیری، مهارت‌های بالینی و دستیابی به توانمندی‌های مورد انتظار را دارا باشد.

وی خاطرنشان کرد: مطالعه‌ای با حمایت فرهنگستان علوم پزشکی کشور انجام شد که در آن، میزان دستیابی به ۴۲ توانمندی اصلی بالینی در بین دانش‌آموختگان دانشکده‌های پزشکی کشور بررسی شد.

عضو کمیته بازنگری برنامه آموزش دندانپزشکی عمومی و تخصصی به چالش‌های مهم در آموزش دندانپزشکی اشاره کرد و گفت: کمبود شدید هیأت علمی، عدم ماندگاری و عدم تمایل متعهدین، افزایش فضاهای آموزشی، تخصیص نامناسب نیروی متعهد خدمت ضریب K به دانشگاه‌ها، پذیرش و به‌کارگیری متخصصان متعهد خدمت بومی، کمبود شدید فضا و امکانات و بودجه‌های آموزشی، کمبود بیمار آموزشی، ایده‌آل نبودن محتوای آموزشی و اجرای آن و…، از جمله چالش‌های مهم رشته دندانپزشکی است.

خرازی ادامه داد: متأسفانه کمتر از ۳۰ درصد فارغ‌التحصیلان دندانپزشکی به شبکه بهداشت وارد می‌شوند.

وی خاطرنشان کرد: مهم‌تر از تأمین نیروی انسانی مناسب؛ فراهم آوردن بستر برخورداری عموم مردم از خدمات دندانپزشکی مخصوصاً با استفاده از پوشش مناسب بیمه‌ها، تجهیز مراکز خدمات درمانی دولتی و دانشکده‌های دندانپزشکی و نیز تأمین هیأت علمی مناسب است.

در ادامه، عباسعلی خادمی دندانپزشک و عضو گروه دندانپزشکی فرهنگستان نیز به راهکارهای جذب و ماندگاری اعضای‌هیات علمی دانشکده‌های دندان‌پزشکی پرداخت و افزود: پذیرش دانشجویان دندانپزشکی ظرف ۲۰ سال ۳ برابر شده است با وجود آنکه کمبود هیأت علمی در دانشکده‌های دندانپزشکی ۴۰ درصد تخمین زده شده است.

وی در این نشست به مشکلات دانشکده‌های دندانپزشکی، مشکلات اعضای هیأت علمی، عوامل منجر به کمبود عضو هیأت علمی و راهکارهای پیشنهادی، تجارب موفق جذب هیأت علمی در کشورهای دیگر اشاره کرد.

همچنین، رضا یزدانی دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی وزارت بهداشت به فعالیت‌های صورت‌گرفته در این حوزه اشاره کرد و گفت: کارهای مثبتی همچون افزایش تجهیزات و مواد مصرفی را آغاز کرده‌ایم و آئین‌نامه دانشجویان بین‌المللی نیز در حال طراحی است و با همکاری وزارت بهداشت ۱۰ درصد سقف تعرفه‌ها افزایش یافته و ما باید بیشترین بودجه را صرف پیشگیری کنیم.

در ادامه، محمدعلی محققی معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی گفت: بدون تردید، مهم‌ترین و تاثیرگذارترین موضوع در حوزه دندانپزشکی، ارائه آموزش و پژوهش، بهداشت و درمان و توانبخشی حوزه دندانپزشکی با التزام به ارزش‌های اسلامی و انسانی است که بند اول سیاست‌های کلی سلامت است و ناتوانی و ضعف‌های ما در حوزه سلامت ریشه در بی توجهی به این اصل تحول آفرین و ضروری است و یک بعد این موضوع، بعد فرهنگی است و مسئولان باید مفاهیم فرهنگی را در حوزه فرهنگ‌سازی درک کنند.

وی با تاکید بر ضرورت‌های فرهنگی، افزود: مدیران و برنامه‌ریزان حوزه سلامت باید به توجه به اهمیت مسئولیت خود، تعالیم فرهنگی را دریافت کنند.

معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی اذعان داشت: از دیدگاه فرهنگستان‌علوم پزشکی، مهم‌ترین راهبردی که موجب اصلاح و تحول و ارتقا در نظام سلامت می‌شود آموزش است و اصلاح روند کنونی از آموزش آغاز می‌شود. پیشنهاد فرهنگستان علوم‌پزشکی این است که اجرای همه‌جانبه سیاست‌های کلی سلامت برای آموزش و اصلاح است و در بند ۹ نیز به وضوح به وظایف حوزه دندان‌پزشکی پرداخته است.

محققی بیان داشت: در فرهنگستان یک مجموعه از فعالیت‌های حوزه سلامت بعد از ۴۵ سال در نظام جمهوری اسلامی ایران تنظیم و به مسئولان منعکس خواهد شد.

معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی گفت: برای تنظیم راهبردهای بحث در حوزه دندانپزشکی، وضع موجود بر اساس شاخص‌ها بررسی و پیشنهادات برای رسیدن از وضع موجود به وضع مطلوب بررسی خواهد شد.

کد خبر 6090328 حبیب احسنی پور

دیگر خبرها

  • رقابت داوطلبان شانزدهمین دوره المپیاد علوم پزشکی در دانشگاه آزاد یزد
  • مدارک تحصیلی مورد پذیرش در آزمون دکتری علوم پزشکی ۱۴۰۳ اعلام شد
  • مرکز رشد فناوری‌های بالینی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی افتتاح شد
  • چالش‌های سلامت دهان و دندان در ایران
  • چالش‌های سلامت دهان و دندان در ایران/ مشکل افزایش دندانپزشک نیست
  • تاکید رئیس دانشگاه علوم پزشکی زاهدان بر تلاش تجهیزات موجود و اتقاء کمی و کیفی ارائه خدمات
  • رشته دندانپزشکی کودکان در قم راه‌اندازی می‌شود
  • آیین افتتاح طرح‌های دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی برگزار می‌شود
  • نوبت اول کنکور۱۴۰۳ به ایستگاه پایانی رسید / داوطلبان مرداد منتظر نتایج باشند
  • جشن ازدواج ۵۰ زوج دانشجو در قم برگزار شد